五一假,儿子回家。
问他三模考试,他说390分。
要批评吗?从一模290到三模390,进步显而易见。
要表扬吗?这个分数,让人无语。
我之前给他的目标是400分,并且明确了各科的具体分数——语数外250,物理50,化学地理150。
首选物理,物理从没有上过30分。这一次,只有11分。

早知道如此,当初应该选历史,历史总不至于只有十多分。老公却说男孩应该学理科。
单招的时候,没有考虑。后来同学说成绩三百多分,应该走单招。
总是对他抱有一份幻想,以为有一天,成绩会有突飞猛进。
但是,自己没有主动性,自觉性,那些没有弄明白的知识,无法自己跑到他脑袋里去,成绩也是不会提高的。
学习,终究是没有奇迹的。付出才有回报。那些逆袭的故事,只是别人家的故事而已。
高考过后,这些困扰他的课程都可以丢掉,期待他能认真学习自己真正感兴趣的东西。

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